好习惯养成了，一辈子受用
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叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”父母们都知道养成好习惯的重要性，但是对学习习惯的内容，却不甚了解。
那么，应当养成什么样的学习习惯呢？主要有六方面内容：
一、制定计划——学习有计划性
古训道：“凡事预则立，不豫则废”。意思是：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。
同理，制定学习计划，有两个目的。一是为了明确目标。做事有了目标，就不容易被外界事物干扰，更能有效地利用时间，提高学习效率；二是为了合理拆解学习任务，合理利用时间。另外，制定学习计划，还能培养孩子的责任心，学会为自己负责。
二、课前预习——课前重视预习
课前预习，有四个好处。一，是可以培养孩子自学的能力；二，是能培养孩子独自解决问题的能力；三，是提高听课效率。有效的课前预习，能让孩子在听课时，有的放矢，易于抓住重点，提高听课效率。四，是在听课的过程中，孩子能掌握“主动权”，提高知识的“当堂吸收率”。
三、专心听讲——课堂专心听讲
班级里，经常会有这样一种学生：课外班一个不上，但成绩依然优秀。这类学生的有一个突出的特点：课堂听讲，注意力高度集中。虽然课外班不读，但是对老师讲授的知识，百分之一百吸收。这种效果，比“课上不听，课外补”要好上10倍。
四、及时复习——课后及时复习
《论语》中有云：“温故而知新”。科学研究也表明，人的记忆力是有一个遗忘规律曲线的。孩子们学习知识，更是有一个特点：学得快，忘得快。所以，“复习”是学习中必不可少的一个环节。对于背单词，更是如此，初期需要每天背，而后间隔一个星期，一个月，进行循环巩固。
五、独立完成作业
一年级的孩子，在书写习惯和读书习惯没有完全养成之前，父母可以进行陪读。这时陪读的目的，也只是帮助孩子习惯的养成。当孩子在作业中遇到难题时，有些父母会按捺不住，急于给孩子讲解。这样做，只会让孩子养成严重的依赖心理，加强孩子的“畏难”情绪，对孩子的学习是十分不利的。我们都知道，学习，是一件需要极强主动性，才能做好的事情。
六、认真对待考试
考试，是检测学习效果的主要手段。虽然考试分数“不重要”，但父母应让孩子知道考试的重要性。考试的目的之一，也是帮助孩子进行阶段性的复习。如果，孩子在每次考试前，都能做好复习的功课，那么考试的目的也就达到了一大半。孩子通过考试，还能锻炼心理素质，增加应试经验。毕竟，最终的选拔，还是要通过考试来实现。
好习惯的养成，不是一朝一夕的事。其中，需要父母付出大量地精力和耐心，帮助孩子完成。
“磨刀不误砍柴工”，父母一旦帮助孩子养成良好的学习习惯，随着孩子年级的升高，父母需要操心的事情就会越来越少，反之，则越来越操心。
