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培养习惯

好习惯养成了,一辈子受用

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叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”父母们都知道养成好习惯的重要性,但是对学习习惯的内容,却不甚了解。
那么,应当养成什么样的学习习惯呢?主要有六方面内容:

一、制定计划——学习有计划性
古训道:“凡事预则立,不豫则废”。意思是:做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败。
同理,制定学习计划,有两个目的。一是为了明确目标。做事有了目标,就不容易被外界事物干扰,更能有效地利用时间,提高学习效率;二是为了合理拆解学习任务,合理利用时间。另外,制定学习计划,还能培养孩子的责任心,学会为自己负责。
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二、课前预习——课前重视预习
课前预习,有四个好处。一,是可以培养孩子自学的能力;二,是能培养孩子独自解决问题的能力;三,是提高听课效率。有效的课前预习,能让孩子在听课时,有的放矢,易于抓住重点,提高听课效率。四,是在听课的过程中,孩子能掌握“主动权”,提高知识的“当堂吸收率”。

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三、专心听讲——课堂专心听讲
班级里,经常会有这样一种学生:课外班一个不上,但成绩依然优秀。这类学生的有一个突出的特点:课堂听讲,注意力高度集中。虽然课外班不读,但是对老师讲授的知识,百分之一百吸收。这种效果,比“课上不听,课外补”要好上10倍。

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四、及时复习——课后及时复习
《论语》中有云:“温故而知新”。科学研究也表明,人的记忆力是有一个遗忘规律曲线的。孩子们学习知识,更是有一个特点:学得快,忘得快。所以,“复习”是学习中必不可少的一个环节。对于背单词,更是如此,初期需要每天背,而后间隔一个星期,一个月,进行循环巩固。

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五、独立完成作业
一年级的孩子,在书写习惯和读书习惯没有完全养成之前,父母可以进行陪读。这时陪读的目的,也只是帮助孩子习惯的养成。当孩子在作业中遇到难题时,有些父母会按捺不住,急于给孩子讲解。这样做,只会让孩子养成严重的依赖心理,加强孩子的“畏难”情绪,对孩子的学习是十分不利的。我们都知道,学习,是一件需要极强主动性,才能做好的事情。

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六、认真对待考试
考试,是检测学习效果的主要手段。虽然考试分数“不重要”,但父母应让孩子知道考试的重要性。考试的目的之一,也是帮助孩子进行阶段性的复习。如果,孩子在每次考试前,都能做好复习的功课,那么考试的目的也就达到了一大半。孩子通过考试,还能锻炼心理素质,增加应试经验。毕竟,最终的选拔,还是要通过考试来实现。

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好习惯的养成,不是一朝一夕的事。其中,需要父母付出大量地精力和耐心,帮助孩子完成。
“磨刀不误砍柴工”,父母一旦帮助孩子养成良好的学习习惯,随着孩子年级的升高,父母需要操心的事情就会越来越少,反之,则越来越操心。

名言警句:

少壮不努力; 老大徒伤悲!

  • ☆ 认真:差以毫厘,谬以千里。——《汉书》
  • ☆ 自律:立志言为本,修身行乃先——唐 吴叔达
  • ☆ 坚持:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
  • ☆ 友爱:人不能孤独地生活,他需要社会。——(德国)歌德